Шановні другокурсники! До вашої уваги завдання на11.03.2016:
1. У зошиті для конспектів обов'язково має бути прописано алгоритм роботи над записом буквосполучень, слів, речень.
2. У робочому зошиті (№3) прописати по 1 рядку :
- поєднань усіх вивчених букв (1 група), що позначають голосні з буквами, що позначають приголосні, як-от: ій, іш, иш ... і в зворотному порядку.
- слів: мій, їм, ним, лиш, миш, чим, ляля, цілі, мили, лили.
Успіхів! Чекаю матеріали на ел. пошту до 14-00.

До уваги студентів 2 курсу!
6-10 тиждень
Завдання:
1. Опрацювати, законспектувавши в зошит, "Методика написання малих букв" (с. 88-100).
Потрібно не списати з підручника, а користуючись цим матеріалом, візуальними спостереженнями за зразками, написати, звідки починаємо писати, як пишемо, куди заокруглюємо, де завершуємо писати. Наприклад, маленьку букву і починаємо писати від верхньої рядкової лінії і ведемо на у напрямку на себе на середину грудей коротку похилу, трохи не доводячи до нижньої рядкової лінії, заокруглюємо униз управо, торкаючись нижньої рядкової лінії, і ведемо угору управо до середини робочого рядка; відривним способом трохи вище верхньої рядкової лінії семетрично до першого елемента одним дотиком ручки ставимо крапку.
2. В робочому зошиті (№3) прописати по одному рядку кожної маленької букви.
3. Звернути увагу, щоб в конспекті було зазначено методику запису складів, методику запису слів (с. 92), методику роботи над реченням (с. 94).
4. Прописати в робочому зошиті, проаналізувавши методику написання буквосполучень, слів, речень, матеріал таблиць 22-25.
БАЖАЮ УСПІХІВ У ОВОЛОДІННІ ЧИСТОПИСАННЯМ!!!