Шановні другокурсники (2-АПО, 2-БПО), продовжуємо вправлятися в каліграфії!

Послуговуйтеся: https://www.liveinternet.ru/users/galina_solovyeva_3568363/post302808066/
                              https://www.youtube.com/watch?v=Mj42IphbxUk
                              https://www.youtube.com/watch?v=Czb12vQZRRc
                              https://www.youtube.com/watch?v=XQRpT_wOQVg

Завдання:
- опрацюйте написання маленьких букв 4, 5, 6 груп за підручником з каліграфії,
- пропишіть по 7 букв кожної з них,
- записати по три слова з буквами цих груп, підкресливши їх, якщо це верхнє з'єднання, однією лінією, якшо середнє, двома, а якщо нижнє, - хвилястою.

Успіхів! Чекаю виконані завдання до 02.04.2020.р. на свою е-пошту.

Увага!!! Наступне заняття - контроль модуля "Написання маленьких букв". Будьте готові виконувати завдання в часових межах навчального заняття за розкладом. Потрібно буде зробити відеозапис виконання, надіславши на е-пошту.

Красиво писати - не застаріла навичка у наш ком'пютерний вік, а спосіб висловити повагу до самого себе і до тих, хто буде читати ваші записи.

Шановні другокурсники! До вашої уваги завдання на 19.03 (2-АПО), 20.03 (2-БПО):
1. У робочому зошиті (№3) прописати по 1 рядку:
- кожної маленької букви 2  та 3 груп;
- поєднань усіх вивчених букв (2, 3 групи), що позначають голосні, з буквами, що позначають приголосні, як у прямому так і в зворотному порядку.


Успіхів! Чекаю матеріали на ел. пошту.

До уваги студентів 2 курсу індивідуальної форми навчання!
6-10 тиждень
Завдання:
1. Опрацюйте "Методика написання малих букв" (с. 88-100).
Користуючись цим матеріалом, візуальними спостереженнями за зразками (наприклад, маленьку букву і починаємо писати від верхньої рядкової лінії і ведемо на у напрямку на себе на середину грудей коротку похилу, трохи не доводячи до нижньої рядкової лінії, заокруглюємо униз управо, торкаючись нижньої рядкової лінії, і ведемо угору управо до середини робочого рядка; відривним способом трохи вище верхньої рядкової лінії семетрично до першого елемента одним дотиком ручки ставимо крапку)  в робочому зошиті (№3) прописати по одному рядку кожної маленької букви.
2. Звернувши увагу на методику запису слів (с. 92), методику роботи над реченням (с. 94), прописати в робочому зошиті, проаналізувавши методику написання буквосполучень, слів, речень, матеріал таблиць 22-25.
БАЖАЮ УСПІХІВ У ОВОЛОДІННІ ЧИСТОПИСАННЯМ!!!

Шановні студенти групи 2-БПО! До вашої уваги завдання на дистанційний тиждень, а саме 13.03.2020 р.:
1. У робочому зошиті (розліновка №3) прописати:
- по одному прикладу з'єднань (високе, середнє, нижнє) кожної з опрацьованих букв (наприклад, іш, лі тощо),
- дібрати 15 слів (лише з букв 1 групи) і записати їх з нового рядка.

Успіхів! Чекаю напрацьовані матеріали на ел. пошту larissa.sergienko@gmail.com
.

Шановні студенти другого курсу спеціальності "Початкова освіта"!

Вашій увазі пропонується підручник з предмету "Каліграфія (графіка письма)"

Методика викладання каліграфії в початковій школі на сайті бібліотеки (ресурси, електронні фахові підручники)

1-5 тиждень

Модуль1. Теоретичні основи методики навчання каліграфічного письма.

Завдання:

1. Законспектувати:

           - Методи навчання каліграфічного письма.

           - Умови навчання каліграфічного письма.

Модуль 2. Практичний курс навчання каліграфії. (завдання на лютий,  4-6 тиждень)

Опрацювати:

1. Завдання навчання каліграфічного письма. (с. 65-69).

2. Програмні вимоги до каліграфічного письма за новою програмою для початкових класів.

3. Підготовчі вправи до письма в добукварний період (с. 69-74).
4. Методика написання елементів букв (с. 74-79), записавши основні й додаткові елементи букв в сітці зошита №3.

5. У робочому зошиті з каліграфії (у косу лінію, сітка №3) прописати матеріал таблиць 16-19 (с. 80-83).

  

МЕТОДИКА НАПИСАННЯ ВЕЛИКИХ БУКВ

1. Опрацювати методику написання великих букв.

2. Прописати в робочому зошиті з каліграфії по 1 рядку кожної великої букви.

3. Списати з підручника матеріал таблиць 26-29.

4. Виконати самостійну роботу: опрацювати матеріали посібника Н. Потапової "Радість пізнання".

Красиво писати - не застаріла навичка у наш ком'пютерний вік, а спосіб висловити повагу до самого себе і до тих, хто буде читати ваші записи.