Шановні другокурсники!

Ми з вами завершили вивчення методики написання і маленьких, і великих букв. Тепер вправляємося, закріплюємо ці навички. Пропоную для роботи на цей тиждень дібрати твори (поетичні, прозові) про весну, природу, дитячі розваги тощо для дітей молодшого шкільного віку. Пропишіть їх у зошиті (1 сторінку). Дивіться при цьому ще раз, з яких елементів складається та чи інша буква, як ці елементи правильно поєднати в букву, які є з'єднання між буквами; де розташовуються знаки (апостроф, кома, тире, крапка, знак питання, оклику тощо).

Наступного тижня ми будемо з вами знову розвивати моторику кисті руки!!!
Слідкуйте за моїми повідомленнями.